Más de 500 agentes públicos se capacitaron en la Escuela de Gobierno

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El Salón Azul de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas de la Universidad Nacional del Nordeste (Unne) fue sede del acto de entrega de diplomas a más de 500 egresados de los Programas de Formación de la Escuela de Gobierno provincial. Del total de capacitados, 200 recibieron su certificado de manera presencial, mientras que el resto lo hizo en modalidad digital desde diversos municipios del interior.

El Salón Azul de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas de la Universidad Nacional del Nordeste (Unne) fue sede del acto de entrega de diplomas a más de 500 egresados de los Programas de Formación de la Escuela de Gobierno provincial. Del total de capacitados, 200 recibieron su certificado de manera presencial, mientras que el resto lo hizo en modalidad digital desde diversos municipios del interior.

La oferta académica estuvo dirigida a personal de las órbitas provincial y municipal, y también contó con la participación de docentes, representantes de instituciones intermedias, organizaciones civiles y público en general. Tras el alcance logrado, la Directora General de la Escuela de Gobierno, Lorena Martínez, destacó que la iniciativa superó las expectativas e impulsará la reedición de estos programas el próximo año.

LOS TRES EJES ESTRATÉGICOS DE LA CAPACITACIÓN

El trayecto formativo se estructuró en torno a competencias técnicas y habilidades blandas orientadas a dinamizar el trabajo estatal:

  • Gestión por Resultados: Orientado a desarrollar capacidades para identificar y construir indicadores clave, aplicando metodologías de planificación, seguimiento y evaluación del desempeño público.
  • Ceremonial y Protocolo: Enfocado en la organización integral de eventos institucionales bajo el marco de las normas y reglamentos vigentes.
  • Salud Mental, Liderazgo y Gestión de Equipos Públicos: Diseñado para fortalecer la conducción de grupos de trabajo, incorporando la salud mental y la inteligencia emocional como pilares esenciales de la labor diaria.

El cuerpo docente estuvo conformado por los especialistas Aníbal Gotelli, Maira Andruchovicz, María Belén Prosman y el Pablo Arnaiz.

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